عوامل موثر در کیفیت آموزش وارتباط آن با مدیریت کلاس
دنیاى امروز آموزش، دنیاى اصول، روشها و قالبهاى آموزشى است . اگر مربى آموزش لازم را ندیده و از توان بالایى در این زمینه برخوردار نباشد، تدریس او حالتى خشک و خسته کننده به خود خواهد گرفت و کودکان، نوجوانان و جوانان، به آن علاقه چندانى از خود نشان نمىدهند . پس براى بالا بردن کیفیت آموزش خود و موفقیتبیشتر در آن لازم است که :
1 - در افزایش آگاهیها و محتواى علمى و درسى خود بکوشیم .
2 - از روشهاى نوین تدریس آگاهى کامل داشته و توان بکارگیرى آنها را در خود ایجاد کنیم .
3 - از محفوظات خوب و زیادى بهرهمند باشیم تا بتوانیم در هنگام تدریس از آنها استفاده کنیم .
4 - براى هر درس مطالب نو و تازهاى داشته باشیم .
5 - از تجربیات درسى و تدریس دیگران بىبهره نمانیم .
6 - معمولا هنرمندى استاد در جلسه اول تدریس مشخص مىشود، پس روى جلسه اول فکر و مطالعه بیشترى داشته باشیم و آن را دست کم نگیریم .
7 - از دستهبندى کردن مطالب - که در تفهیم مطالب نقش زیادى دارد - و داشتن ابتکار و خلاقیت در ارائه آنها غافل نمانیم .
8 - داشتن مطالعه همیشگى و نوشتن رئوس مطالب بر روى یک کاغذ به صورت دستهبندى شده و تدریس از روى آن را فراموش نکنیم .
9 - داشتن جزوه و متن درسى و برقرار نمودن ارتباط بین درسها و نکات تربیتى را از یاد نبریم .
10 - به کیفیت مطالب و تنوع آنها در هنگام تدریس توجه کنیم .
11 - سعى کنیم شاگردان ما در رابطه با درس فعالیت عملى داشته باشند .
12 - تلاش کنیم از علوم مورد نیاز و مرتبط با درس خود بهرهمند باشیم .
13 - در هنگام تدریس از موضوع درس و بحثخارج نشویم و خلاصه و جمعبندى و نتیجه درس را در آخر کلاس بیان کنیم .
14 - سعى کنیم اشکالات تدریس خود را رفع کنیم .
15- بیش از ظرفیت و توانایى خود تدریس نکنیم که بیماریهاى روحى و جسمى در پىدارد .
[ سیدمحمدرضا موسوی زاهد ] [