روش های متنوع املا
- املای تقریری (معلم متنی را که قبلاً تهیه کرده بتدریج قرائت می‌کند تا فراگیران بنویسند)
2- املای کامل کردنی(معلم تعداد لغاتی مثلاً 20 کلمه که دارای ارزش املایی هستند را انتخاب می‌کند و سپس جای آنها را در متن آماده شده جهت تکثیر خالی می‌گذارد. آن‌گاه متن کامل را خودش می‌خواند و دانش‌آموزان جاهای خالی را با توجه به قرائت معلم پر می‌کنند)
3- املای تصویری(چند تصویر مانند درخت، حیوان و … در صفحه‌ای طراحی می‌شود و سپس صفحات در اختیار فراگیران قرار می‌گیرد و دانش‌آموزان نام شکل مورد نظر را می‌نویسند).
4- املای گروهی(در هر گروه یک نفر به بقیه دیکته می‌گوید. برای مثال در یک گروه سه نفری یک نفر املا می‌گوید. یک نفر نظارت می‌کند و نفر سوم می‌نویسد).
5- متنی را بخواند و در پایان املای آن را به تنهایی بنویسد (با استفاده از قدرت حافظه خودش به خودش املاء بگوید).
6- املای والدین (والدین به عنوان تکلیف شب به فرزندان املاء بگویند).
7- دادن جدول هجاها که دانش‌آموزان با توجه به هجاها کلمه سازی می‌نمایند.
8- تعیین یک حرف یا صدا توسط معلم و ساختن کلمه و جمله توسط دانش‌آموزان
9- ارائه‌ی چندین جمله به دانش‌آموزان و برقراری ارتباط بین جملات و ساختن متن منسجم با آنها توسط دانش‌آموزان
10- ضبط متن املاء بر روی نوار و پخش آن در کلاس جهت نوشتن متن املاء
11- املای کوزه‌ای (کلماتی را که دانش آموزان در زنگ بخوانیم یاد می‌گیرند. در پایان زنگ بر روی تکه‌های کاغذ نوشته و در کوزه می‌اندازند و معلم در جلسه بعد از بین کلمات موجود متنی تهیه نموده و به کلاس ارائه می‌نماید).
12- بازی اسم و فامیل- شهر- حیوان- میوه(در این نوع یکی از بچه‌ها صدایی را انتخاب می‌کند و بقیه دانش‌آموزان با توجه به صدای انتخاب شده موارد لازم را می نویسند)
13- طراحی جدول و حل آنها (دانش‌آموزان باید با توجه به متن کتاب درسی سوال طراحی نمایند، به طوریکه جواب آن یک کلمه باشد و سپس کلمات را وارد جدول نمایند).
14- املای پای تخته‌ای (معلم یکی از دانش‌آموزان را جهت نوشتن املاء پای تخته صدا می‌زند و بقیه دانش‌آموزان با توجه به نوشته‌های او املاء می‌نویسند).
15- املای پرده‌ای (متن املاء یکی از دانش‌آموزان پای تخته می‌نویسد و بقیه‌ی دانش‌آموزان به متن با دقت نگاه می‌کنند. سپس متن املای نوشته شده به وسیله‌‌ی پرده‌ای پنهان می‌گردد و بعد معلم شروع به گفتن همان املاء می کند و تمامی دانش‌آموزان می‌نویسند و در پایان پرده کنار می رود و دانش‌آموزان با توجه به تخته املای خود را صحیح می‌کنند).
16- املاء سفره‌ای (دانش‌آموزان به صورت گروهی بر وی سفره‌های نایلونی با استفاده از ماژیک وایت‌برد املاء می‌نویسند).